蔡C D,独中能否开办请看教育法令,别向李三春求屁

作者:敦符国荣博士 12:23pm 18/06/2012




蔡C D,你别做戏啦。放着1996年的教育法令不去求证,却要去求李三春的屁。李三春的屁不可能是猫山王的味道,一定是臭峇拉煎味,也可能是死虾的臭味。

当年李孝友和李三春难到没有代表马华到全国去向华社担保说“只要你们同意把华校改制为国民型中学,你们的孩子只须要来读书。师资政府出,校舍由政府建,行政费统统也由政府出。同时,3份1的课程保留华文。你们什么钱都不须要出”。现在怎么样 ?

国阵政府替你建校吗 ?要国阵政府替你建可以,把校地割给国阵政府。昔加末的昔华中学改制为“国民型华文中学”现在变成了“昔华中学”。连“国民型”和“华文”也不见掉了。有3份1的课程是用华文教吗 ?NO,存下一本“踩你死狼胃”而已。

马华的“政治大戏”50年来重复表演你马表演不累,华社看到已经累到打盖睡。你马华的演员从台上看台下,没看到那些当年七八岁在台下跑来跑去的细老哥今天是白发满头,正在台下看累了马华的政治大戏而睡着了吗 ?

国阵叫马华表演的政治大戏还没打鼓响锣华社就知道了结局。先是由国阵在台上制造问题让华社妈声四起。再经过喊打喊杀。国阵的阿哥头巫统便出场说“华社的难题我们会指示马华想办法解结”。关丹独中不就是那样的指示吗 ?

2012年6月17日星洲日报头版红色大标题【关丹。内阁打开缺口。准建独中】。字里行间报导【副首相兼教育部长麻油灯透露,内阁已经原则上同意在关丹建华文独中;同时,指示马华领袖在符合国家政策与教育法令下,从长计议建校的形式】。

大家请注意【同时,指示马华领袖在符合国家政策与教育法令下】。

国家政策是什么令棍 ?那只不过是“行政指令”,是没有法律效力的“指示”而已。讲一句难听的话便是“主子命令奴才的指示”。只在主子和奴才之间才有“效力”。你不听,令伯不请你。Fuck off滚蛋。

在所有民主法治的国家,宪法是最高的法律。所有国会通过的法令假如和宪法有所抵触,该法令便无效。所有的条规和规则(By law and regulation)不能和法令有所抵触,抵触的话该便无效。


图源:http://www.chinanews.com/hwjy/news/2010/04-01/2203246.shtml


政策只不过是一项【行政指令】,有什么令棍法律效果来推翻教育法令 ?要推翻可以,先把有关政策拿到国会通过成为教育法令的一部份。

国阵拿政策出来玩便像导演吃女明星的豆腐说【你他妈敦符国荣博士看好,当你性非礼你的女职员时,要把手掌这样伸进她的胸,像我这样摸她的奶】。

于是,巫统便喊马华出场用尽吃奶力向台下看戏的华社喊“我们马华会为华社大力争取”。
然后便是响锣打鼓,马华的小丑在台上兜几个圈。一个圈等于争取了一个月,三个圈等于大力争取了三个月。这时候巫统又出场说“我们和马华讨论后,认为马华争的有理。于是批准”。

哇 !台下一些马华参透份子先是拍掌喊“争取的好”,另一些便偷偷往眼角涂些死鬼胡文虎的虎标万金油弄到眼泪像2011年南马大水灾的清盆大雨那样泪汪汪的喊“感谢马华为我们大力争取”。

1996年的教育法令明文规定马来西亚民间可以建“私立学校”。国阵却搬出“政策”来误导人民,口水多过茶的鸟论连篇。

我们昔加末便有一间阿拉伯文私立学校。假如不可以有私立学校,这间阿拉伯文私立学校是怎么样来的呢 ?

政 策不是“完全”不能拿来用。那只是用在“指令”方面。谁要建私立学校。可以,请呈上你们的计划书(working paper)。只要有关计划书符合教育法令,便发一张“临时准证”给你,准许你拥有校地和申请建校舍等等的图。只要一切齐全了,那临时准证便能改为正式准 证。吵什么令棍。

国阵故意拿政策来吵是要误导人民。因为国阵想样样控制人民。能吗 ?共产党要靠屠杀来控制人民最后还是倒在“自由”下。

今天是什么时代了。世界共产集团被复印机打倒了,世界极权主义被网络和手机打倒了。
今天要当一个民主法治国家的政府,只有一条路可走,即是依法公平处理国家事务。不要搬种族的令棍思想来用。

请记着,风水都会移位,何况是政府。


图源:http://chsbp.net.my/2011/1111/10587.html



由:敦符国荣博士著
2012年6月18日



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需時釐清60年代共識‧蔡細歷將向李三春求證


星洲日报国内版报导2012-06-16 10:09
1.(雪蘭莪‧加影15日訊)馬華總會長拿督斯里蔡細歷說,他需要時間釐清有關60年代出現“獨中可維持現狀,但數目不能增加”的共識,他將會詢問時任馬華總會長的丹斯里李三春。
2.蔡細歷在加影為新城華小主持動土禮後強調,60年代的他還在就讀中三。
3.詢及慕尤丁的上述談話是否形同刮了馬華一巴掌
時,蔡細歷不表認同。

4.“慕尤丁可以公開講,我蔡細歷也可以公開回應,你(記者)對慕尤丁比較有信心?對蔡細歷比較沒有信心?”
指示馬華部長釐清
5.蔡細歷也說,他已經指示馬華部長在內閣提出並尋求釐清60年代的“共識”。
6.他認為,教育的目的是栽培人才、提昇國家競爭力、提昇人民的生活水平,所以教育政策並非一成不變。
7.“60年代沒有人想過如今中國崛起成為世界第二大經濟強國,中文有商業價值,中文的地位提昇,首相拿督斯里納吉提出經濟轉型,提昇競爭條件和發展具有潛能的領域,我國與中國的貿易越來越重要。”






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